کد خبر: ۵۴۴۶۶
تاریخ انتشار: ۱۷ مهر ۱۳۹۶ - ۱۱:۲۹
یک رفتار شناس در گفت‌وگو با شهر فردا تشریح کرد
یک رفتار شناس گفت: با انتخاب آپارتمان نور آفتاب و امکان جست خیز را از کودکانمان گرفتیم و با انواع CD و بازیهای رایانه‌ای یکجا نشینشان کردیم تا در تنهایی خودشان و نبود مادرهای شاغلشان از بازی با خانواده و همسالان هم محروم شوند.
شکوفه اویار حسینی در گفت‌وگو با پایگاه خبری - تحلیلی «شهر فردا» با اشاره به اثرات زندگی شهرنشینی بر کودکان گفت: نخستین اتفاق شهرنشینی دور شدن کودکان از حقوق طبیعی خود است به این معنا که کودکان از نور آفتاب در آپارتمان به‌دور مانده و غالبا دچار کمبود ویتامین D می‌شوند که می‌تواند ریشه برخی پرخاشگری‌های آنان باشد.

وی افزود: از سوی دیگر زندگی آپارتمان‌نشینی امکان جست و خیز را از کودکان گرفته و انرژی‌ای که باید در قالب فعالیت بدنی و تخلیه هیجانات خارج شود ،محقق نشده و کودک با مراقبت و نهی پدر و مادر برای جلوگیری از آزار همسایگان امکان بازی و جیغ زدن وشادی‌های کودکانه را پیدا نخواهد کرد.

این رفتارشناس تصریح کرد: در زندگی شهری کودکان ناچار با برنامه های تلویزیون یا cd کارتونی سرگرم می شوند ،این در حالیست که انیمیشن های هالیودی عمدتا با آموزش غیر مستقیم پرخاشگری ،تحریکات جنسی و بی تدبیری همراه است.

اویار حسینی با اشاره حساسیتهای مذهبی در ایران گفت : هرچند انیمیشن های هالیودی که شخصیتهای انسانی دارند با حذف مستقیم تحریکات جنسی به بازار می آیند ،اما فراموش نکنیم اثربخش ترین آموزش در کودکان آموزش غیر مستقیم است ،که وقتی انیمیشن ها دارای شخصیت حیوانی یا تخیلی هستند از دایره توجه والدین خارج می شوند.

تنهایی کودکان در سایه مادران شاغل

این کارشناس علوم رفتاری ادامه داد: از دیگر عوارض زندگی شهری تنهایی کودکان است که به واسطه شاغل بودن مادران بوجود آمده است. مادرانی که بیش 8 ساعت خارج از منزل هستند و به هنگام ورود به منزل هم همه وظایف خانه را به دوش می کشند و باید به سرعت نقش زنانه خود را در آشپزخانه ایفا کنند ،بعضا دارای کودکانی می شوند با عادتهای آرامش بخش نظیر جویدن ناخن،استمناء،کندن مو و غیره که عمدتا به علت کمبود نوازش ایجاد شده است.

اویار حسینی گفت: بررسی ها نشان می دهد کودکان زیر 2 سال هر یک ربع ، کودکان 2تا 3 سال هریک ساعت و کودکان زیر 6 سال هر 2 ساعت یکبار نیاز به لمس شدن ،بوسیده شدن و نوازش دارند.

وی ادامه داد: در آپارتمانهای شهری خبری از بازیهای خانوادگی نیست ،و حتی بازی با همسالان به کودکان مهد یا کلاسهای آموزشی منحصر می شود که فاقد ارزشهای روانی بازی با همسالان دارای رابطه عاطفی وخانواده است.

این مشاور با اشاره به اثرات مهدکودک گفت: اساسا کودکان زیر6 سال نباید تحت آموزش مستقیم قرار گیرند ،این در حالیست که قالب کلاسهای آموزشی مهدکودک ها اعم از مهد های دو زبانه یا مهد قرآن آموزش های نظیر مدارس  و مستقیم است ،حال آنکه تنها آموزشهایی باید در این سن انجام شود که به واسطه بازی انجام شود و کودک بتواند هروقت خسته شد از بازی خارج شود.

اویار حسینی تاکید کرد: پژوهشها نشان می دهد کودکانی که در روستاها بزرگ می شوند چون امکان تخلیه هیجانات خود را پیدا کرده و تحت آموزشهای غیرضروری قرار نمی گیرند عمدتا باهوش تر و بدون مشکلات روحی زندگی شهری هستند همین کودکانند که نابغه‌های کنکور می‌شوند.
ارسال نظر
نام:
ایمیل:
* نظر:
برگزیده ها
دولت با چه ابزاری از فارغ التحصیلان بیکار حمایت می‌کند؟

دولت با چه ابزاری از فارغ التحصیلان بیکار حمایت می‌کند؟

دولت با دو طرح "کاج" و "تکاپو" و با هدف قرار دادن شغل اولیها از یک سو و ایجاد کسب و کار در حوزه صنایع تبدیلی و تکمیلی، IT، بخش‌های مرتبط با صنعت گردشگری، ورزش، تربیت بدنی، سلامت و حوزه صنایع فرهنگی و هنری اشتغال فارغ التحصیلان را تحت حمایت قرار داده است.
ساختمان تئاتر در شانگهای با نمای بامبویی

ساختمان تئاتر در شانگهای با نمای بامبویی

در یکی از مناطق تاریخی شانگهای، ساختمانی برای اجرای تئاتر، کنسرت ها، اپرا و دیگر فعالیت های فرهنگی است و نمای خارجی آن از سه لایه چوب بامبو تشکیل شده است.